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  • 电子产品

    电子产品是以电能为工作基础的相关产品,主要包括:手表、智能手机、电话、电视机、影碟机(VCD、 SVCD、DVD)、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音箱、激光唱机(CD)、电脑、游戏机、移动通信产品等。因早期产品主要以电子管为基础原件故名电子产品。

    编辑摘要

    基本信息 编辑信息模块

    名称: 电子产品 拼音: dian zi chan pin
    外文名称: electronic product
    中文名: 电子产品 外文名: electronic product
    分 类: 陶瓷电容器,片状电感线圈等 发展现状: 迅速发展,更新速度快
    特殊类别: 消费类,生产类
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    分类部件/电子产品 编辑

    英语:electronic product

    ◆陶瓷电容器:片式电容、中高压、安规电容、 可调电容、排容、高能电容;

    ◆正负温度系数热敏电阻、高精度可调电位器、高压电阻

    ◆片状电感线圈:高频电感、功率电感、天线线圈;

    ◆静噪元件/EMI静噪滤波器(EMIFIL)、片状磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流线圈、军工用复合型静噪滤波器;

    ◆陶瓷振荡器 ( Resonators):插脚 、贴片谐振器(KHz、MHz)、汽车用谐振器、声表振荡器;

    ◆通讯设备用滤波器、声表滤波器、射频滤波器、中频滤波器、鉴频器 、介质/天线/收发共用器、介质带通滤波器;

    ◆高频元件:高频用微型片状电容器、片状介质天线、介质谐振器、射频开关、同轴连接线;

    ◆高频组件(Microwave Modules)PLL组件;射频开关;微波振荡器VCO ,Bluetooth蓝牙模块;

    ◆电源 (Power Supplies)开关电源,高压电源,超薄型电源 ,C&D 电源模组;

    ◆传感器元件(Sensors):陀螺仪,超声波、冲击、旋转、?#21028;?#35782;别、热电型红外、温度等传感器

    ◆压电元件(Piezoelectric Sound Components)蜂鸣器,蜂鸣器振动板等。

    发展历史/电子产品 编辑

    电子技术是?#20998;?#32654;国等西方国?#20197;?#21313;九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术,最早由美国人莫尔斯1837年发明电报开始,1875年美国?#25628;?#21382;山大贝尔发明电话,1902年英国物理学家弗莱明发明电子管。电子产品在二十世纪发展最迅速,应用最广泛,成为近代科学技术发展的一个重要标志。

    第一代电子产品以电子管为核心。四十年代末世界?#31995;?#29983;了第一?#35805;?#23548;体三极管,它以小巧、轻便、省电、寿命长等特点,很快地被各国应用起来,在很大范围内取代了电子管。五十年代末期,世界上出现了第一块集成电路,它把许多晶体管等电子元件集成在一块硅芯片上,使电子产品向更小型化发展。集成电路从小规模集成电路迅速发展到大规模集成电?#27867;?#36229;大规模集成电路,从而使电子产品向着高效能低消耗、高精度、高稳定、智能化的方向发展。

    由于,电子计算机发展经历的四个阶段恰好能够充分?#24471;?#30005;子技术发展的四个阶段的特性,所以下面就从电子计算机发展的四个时代来?#24471;?#30005;子技术发展的四个阶段的特点。

    计算机/电子产品 编辑

    第一台计算机 第一台计算机

    世界?#31995;?#19968;台电子计算机于1946年由美国研制成功,取名ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Calculator)。这台计算机使用了18800个电子管,占地170平方米,重达30吨,耗电140千瓦,价格40多万美元,是一个昂贵耗电的"庞然大物"。由于它采用了电子线路来执行算术运算、逻辑运算和存储信息,从而就大大提高了运算速度。ENIAC每秒可进行5000次加法?#22270;?#27861;运算,把计算一条弹道的时间短为30秒。它最初被专门用于弹道运算,后来经过多次改进而成为能进行各种科学计算的通用电子计算机。从1946年2月交付使用,到1955年10月最后切断电源,ENIAC服役长达9年。

    尽管ENIAC还?#34892;?#22810;弱点,但是在人类计算工具发展史上,它仍然是一座不朽的里程碑。它的成功,开辟了提高运算速度的极其广阔的可能性。它的问世,表明电子计算机时代的到?#30784;?#20174;此,电子计算机在解放人类智力的道路上,?#29615;?#29467;进的发展。电子计算机在人类社会所起的作用,与第一次工业革命中蒸汽机相比,是有过之而无不及的。

    ENIAC问世以来的短短的四十多年中,电子计算机的发展异常迅速。迄今为止,它的发展大致已经了下?#20852;?#20195;:

    第一代(1946~1957年)是电子计算机,它的基本电子元件是电子管,内存储器采用水银延迟线,外存储器主要采用磁鼓、纸带、卡片、磁带等。由于当时电子技术的限制,运算速度只是每秒几千次~几万次基本运算,内存容量仅几千个字。程序语?#28304;?#20110;最低阶段,主要使用二进制表示的机器语言编程,后阶段采用汇编语言进行程序设计。因此,第一代计算机体积大,耗电多,速度低,造价高,使用不便;主要局限于一些军事和科研部门进行科学计算。

    第二代(1958~1970年)是晶体管计算机。1948年,美国贝尔实验室发明了晶体管,10年后晶体管取代了计算机中的电子管,诞生了晶体管计算机。晶体管计算机的基本电子元件是晶体管,内存储器大量使用?#21028;?#26448;?#29616;?#25104;的?#21028;?#23384;储器。与第一代电子管计算机相比,晶体管计算机体积小,耗电少,成本低,逻辑功能强,使用方便,可靠性高。

    第三代(1963~1970年)是集成电路计算机。随着半导体技术的发展,1958年?#27169;?#32654;国德克萨斯公司制成了第一个半导体集成电路。集成电路是在几平方毫米的基片,集中了几十个或上百个电子元件组成的逻辑电路。第三代集成电路计算机的基本电子元件是小规模集成电?#27867;?#20013;规模集成电路,?#21028;?#23384;储器进一步发展,并开始采用性能更好的半导体存储器,运算速度提高到每秒几十万次基本运算。由于采用了集成电路,第三代计算机各方面性能?#21152;?#20102;极大提高:体积缩小,价格降低,功能增强,可靠?#28304;?#22823;提高。

    第四代(1971年~日前)是大规模集成电路计算机。随着集成了上千甚至上万个电子元件的大规模集成电?#27867;?#36229;大规模集成电路的出现,电子计算机发展进入了第四代。第四代计算机的基本元件是大规模集成电路,甚至超大规模集成电路,集成度很高的半导体存储器替代了?#21028;?#23384;储器,运算速度可达每秒几百万次,甚至上亿次基本运算。

    竞争态势/电子产品 编辑

    教育电子产业的?#35856;?#21040;?#23376;?#22810;大、前景如何,一直是行?#30340;?#20851;注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿?#35856;?#35268;模的电子辞典、PDA等教育电子产业,随着技术的更新与数码时代的来临,吸引了更多的消费人群,?#35856;?#35268;模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求,以5%的购买率为例,将达到2500万台的销售量,以平均每台800元(电子词典、数码学习机售价平均线)价格计算,?#35856;?#35268;模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例,2004年,诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析,数据显示,在大英语产业中,图书以及磁带、VCD等音像产品每年?#21152;?50亿的销售额,而英语培?#24471;?#24180;也能创造120亿的“辉煌战绩?#34180;?004年以来,教育电子产品通过技术升级,逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能,开始?#25103;?#20256;统产业的蛋糕。

    消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵,在同一国家的不同发展阶段有不同的内涵,我国消费类电子产品是指用于个人?#22270;?#24237;与广播、电视、通信有关的音频和视频产品,主要包括:电视机、影碟机(VCD、 SVCD、DVD)、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音响、激光唱机(CD)、电脑、游戏机、移动通信产品等。而在一些发达国家,则把电话、个人电脑、家庭办公设备、家用电子保健设备、汽车电子产品等也归在消费类电子产品中。随着技术发展和新产品新应用的出现,数码相机、手机、PDA等产品也在成为新兴的消费类电子产品。从二十世纪九十年代后期开始,融合了计算机、信息与通信、消费类电子三大领域的信息家电开始广泛地深入家庭生活,它具有视听、信息处理、双向网络通讯等功能,由?#24230;?#24335;处理器、相关支?#24222;?#20214;(如显示卡、存储介质、IC卡或信用卡的读取设备)、?#24230;?#24335;操作系统以及应用层的软件包组成。广义上来说,信息家电包括所有能够通过网络系统交互信息的家电产品,如PC、机顶?#23567;PC、DVD、超级VCD、无线数据通信设备、视频游戏设备、WEBTV等。音频、视频和通讯设备是信息家电的主要组成部分。从长远看,电冰箱、洗衣机、微波炉等?#27493;?#20250;发展成为信息家电,并构成智能家电的组成部分。

    国内现状/电子产品 编辑

    工业和信息化部运行监测协调局了解到,2012年1~11月,我国电子信息产品进出口总额10685亿美元,同比增长4.1%,增速比1~10月提高0.8个百分点。其中,出口6273亿美元,同比增长4.5%,增速比1~10月提高0.6个百分点,占全国外贸出口的33.9%;进口4412亿美元,同比增长3.5%,增速比1~10月提高1.0个百分点,占全国外贸进口的26.7%。11月当月,电子信息产品出口676亿美元,单月出口额创全年新高,增长9.2%;进口488亿美元,增长4.3%。

    圣科特通信设备、广播电视设备、电子器件出口增势突出。2012年1~11月,通信设备、广播电视设备及电子器件出口额分别达到1331亿美元、106亿美元和783亿美元,同比增长14.0%、13.9%和13.5%,是拉动电子信息产品出口增长的主要力量;计算机、电子元件和电子仪器设备出口增势平缓,出口额2146亿美元、824亿美元和251亿美元,增长2.7%、2.9%和3.7%。家电与电子材料出口呈下降态势,2012年1~11月,家电出口783亿美元,同比下降9.3%。

    教育电子/电子产品 编辑

    简介

    教育电子产品简称ELP(e-learning products).教育电子产品就是利用电子和多?#25945;?#31561;技术手段,变被动教育为主动学习的电子学习工具。广义上来说,凡是与教育有关的电子产品都可以称为教育电子产品。在国内教育电子产品主要指复读机、点读机、电子辞典(学生掌上电脑)、学生电脑、游戏机等。当下被人们熟悉的主要还是电子辞典和学生电脑。

    发展状况

    教育电子行?#21040;?#25104;为手机、乳品、汽?#31561;?#28369;油之后,中国又一个借传播迅速打造民族品牌、拓展?#35856;?#23481;量的快速增长行业。这一行业的迅速兴起和发展,吸引了社会各界的关注。作为一个新兴行业,教育电子行业究竟如何共同做大、做好这一?#35856;。?#25104;为社会各界共同关注和讨论的热点话题。但是,毋?#22815;?#35328;的是,在一些代表型厂商的过份爆炒之下,这个行业已患上?#30334;?#20754;症?#20445;?#36824;?#29004;?#20840;做大,却已暴露过早衰老的迹象。在好记星、E百分、诺亚舟等产品的营销上,无一不是采用“恐吓+利诱”的保健品式手法来俘虏?#39029;ぃ?#34429;然在短时期内取得了辉煌的?#23548;ǎ?#21364;也埋下了?#35856;?#28291;败的隐患。“好记星”的销量在一些重点城市已出现明显下滑的趋势,经营风险已经迫近。学习机行业有如几年前的家电?#35856;。?#25340;广告,比概念,杀价格,抢终端,上演了一场轰轰烈烈的肉搏战:老品牌为了抢占?#35856;?#29378;打广告战,新进品牌靠?#22270;?#21155;质产品浑水摸鱼。随着消费者逐渐趋于理性,可以预见,数码学习机?#35856;?#31454;争的重点将逐渐回归到更加本源的产品和服务创新上?#30784;?#22240;此,各品牌开始作出更为理性的战略调整,一线品?#21697;追资?#31435;进入壁垒,意图对?#35856;?#36827;行清理。学习机行业发展到一定程度,?#30913;?#26159;一种规律和必然。整个行业还处于品牌混杂,良莠不齐,急需清理门户。学习机行?#21040;?#20250;重新?#30913;疲切?#23454;力弱小和浑水摸鱼的品牌,结局注定是被淘汰出局。

    面对学生对于学习辅助工具的刚性需求,教育电子产品(ELP)自诞生至今都在不断挖掘和满足学生们的需求,期间已历经“录音机时代?#20445;?#31532;一代),“复读机时代?#20445;?#31532;二代),“电子词典时代?#20445;?#31532;三代),“视频学习机时代?#20445;?#31532;四代)。随着录音机、低容量存储介?#25163;?#27493;淡出大众视线,我们不难发现,电教产品每一?#26410;?#38469;更迭都深深打上了科?#21152;?#20214;发展的烙印。 以太奇为代表的学生平板电脑以强大的人机互动模式、多?#25945;?#21270;的学习方式,兼具便携性与实用性于一身,受宠于消费?#35856;。?#26080;可争议地?#25112;?#20102;传统电教产品时代, 教育电子产品进入以平板电脑为硬件载体的第五代发展时期。

    第一代教育电子产品

    20世纪80年代初,录音机做为学习辅导工具被广泛应用于教育学习中尤其是语言学习中,被称之为第一代教育电子产品。

    第二代教育电子产品

    20世纪90年代初,复读机诞生。作为第一代教育电子产品的?#26377;?#22797;读机依然以辅?#21152;?#35328;学习为主要功能。

    第三代教育电子产品

    20世纪90年代中期,电子词典上?#23567;?#30005;子词典最初是带独立显示屏的电子产品,提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能,句子短文的朗?#23567;?0世纪90年代末,电子词典不单单是一个语言类学习的辅导工具,它涵括了不同学习阶段的课?#35752;?#35782;点,公式,更增加课外趣味性的知识。21世纪初,随着网络的?#21344;埃?#30005;子词典的内容可以通过网络下载完成丰富和更新。

    第四代教育电子产品

    21世纪初,便携式学习机正式上?#23567;?#31532;三代教育电子产品时代,学习机已具雏形,但当时主要利用电视屏进行输出和显示,为成为大的趋势。随着技术的发展,学习机不仅拥有了电子词典便携的外形,更进一步增强了产品功能,支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、?#34892;?#20855;备开放式操作系?#22330;?#25903;持容量扩充、播放器等功能。

    2005年,学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用。课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能已开始成为学习机的主流竞争手段。随着网络的?#21344;埃?#36234;来越多的学习机产品全面兼容网络学习、情境学习、随身外教、单词联想记忆、在线图书馆等多种模式,以及大内存和SD/MMC卡内存自由扩充功能。

    第五代教育电子产品

    2011年,第五代教育电子产品——学生平板电脑上?#23567;?#31532;五代产品的核心

    技术3D互动激励学习平台具有了划时代的意义。作为独家拥有3D互动激励学习平台的太奇Pad为第五代电子教育产品与四代后期的产品做出?#25628;?#26684;的区分。各界专家认为四代后期的产品只是学习机的?#30001;歟?#25442;而言之就是能上网的学习机。

    第五代的划时代意义在于3D互动激励学习平台让孩子不再把教育电子产品作为一个教辅工具

    更多的是开发孩子的学习兴趣,让孩子爱学习会学习。太奇Pad的问?#26639;?#21464; 了孩子学习的模式。

    太奇pad将个体学习方式转变为“校园般”的互动学习方式,更符合孩子的学习习惯,有利于学习兴趣的激发和学习问题的解答,真正帮助孩子提高学习成绩。太奇pad这项技术的意义不仅在于划分ELP时代,更重要意义是改变ELP个体学习的模式,为教育信息化发展奠定了基础。”

    教育电子产品第五代四大标准

    教育电子产品第五代战斗机,以黄冈中学网校出品的太奇Pad为代表,需在“硬件配置?#34180;?#23398;习平台?#34180;ⅰ?#36164;源体系?#34180;ⅰ?#23398;习服务”四大方向达到以下标准:

    第五代标准一:3D互动激励学习平台

    第五代标准二?#27627;?#20808;ipad的硬件设备

    第五代标准三:成体系的黄冈中小学课程

    第五代标准?#27169;?4小时学习答疑

    3D互动激励学习平台

    3D互动激励学习平台是黄冈中学网校推出的太奇Pad的核心技术,也是第五代的标志。

    1、让学生不再为?#38706;蓝?#33579;然。

    学习机以及一些号称“平板电脑”但?#23548;?#26159;学习机配置的教育电子产品,由于其技术的限制、平台的落后,学生只能在?#38706;?#30340;环境下进行个体的学习。这种单向灌输的学习方法,违背了人的社会化天性,学生使用?#34987;?#24863;觉?#38706;?#23490;寞,导致无心学习使用,难以达到帮助学生提高成绩的目的。直至今天,市面上主流的教育电子产品仍是如此。太奇Pad借鉴3D虚拟技术和网络交互功能,独家研发3D互动激励学习平台,将真实的校园课堂场景通过3D模式呈现,在3D互动激励学习平台中,孩子以?#32422;?#35774;计的虚拟人物形象进入平台学习,完全与真实的课?#20204;?#26223;类似,充分营造学习氛围,学生在享受黄冈中小学名校名师教学的同时,可以和伙伴们在线沟通,还可以和黄冈名师讨论交流,让学生彻底告别?#38706;?#23398;习时代,帮学生找回真实校园内的快乐。

    2、让学生不再为枯燥而厌?#22330;?/p>

    太奇立志要让学生象喜爱游戏一样喜爱学习,太奇PAD充分吸收了信息化技术、网络技术的最新发展成果,让孩子在游戏般的场景中进行学习。太奇3D互动激励学习平台将真实的校园课堂以3D形式模拟出来,将各种教学课程、学习功能、学习资料3D方式呈现,学生在犹如游戏般的界面中学习,充分激发孩子的学习兴趣。此外为每个学生配备了3D虚拟学习伴侣,?#29615;?#38754;虚拟学习伴?#28388;?#26102;奖励学生的学习情况,?#20174;?#20026;心情、状态等,另?#29615;?#38754;学生可以通过听取课程、回答问题、完成作业、参加?#38469;?#31561;方式赚取“太奇币”为学习伴侣成长晋级,这种寓教于乐的激励方式符合广大学生的天性,让学生真正体会到信息化时代带来的学习乐趣,让学生特爱学习。

    3、让学生不再为疑?#35759;?#22256;惑。

    太奇pad不但提供给学生的是黄冈中小学教学资源和出色的产品,并且提供给学生的还有全方位的服务。太奇充分整合黄冈中小学资源,学生不但可以实时学习黄冈中小学网校的课程,学习疑难问题可以随?#34987;?#24471;黄冈中小学老师解答,并?#19968;?#37197;有专门的学习指导师随时随地跟踪学生学习情况,指导学习方法,提供心理咨询等。让学生彻底摆脱被疑难所困惑、无人可沟通的学习状况,全方位为学生的学习保驾护航。

    24小?#34987;?#20872;中小学名师答疑服务

    第5代教育电子产品是种产品更是一种服务,教与学双方的互动更为重要。作为知名教育机构出品,太奇Pad提供了全方位的服务。全程学习跟踪:跟踪每学生的学习过程提出意见和建议。学科疑难解答:黄冈一线老师在线回答学生的各科疑难问题。学法指导:根据每位学生的特点,激发学生的学习兴趣,找到适合学生的学习方法,并灵活应用于日常学习中。心理辅导:有针对性的解决学生与?#25913;福?老师同学相处的烦恼以及学习兴趣低,焦虑,紧张等心理问题。所有服务一应俱全,用专业的服务关注孩子的每一步成长!

    高于国际标准的硬件配置

    国内?#35856;?#20247;多自称为“学生平板电脑”的产品大都属于能上网的学习机。所以作为第五代教育电子产品的开创者——太奇Pad的硬件配置是唯一达到甚至是领先苹果Ipad配置的学生专用电脑。太奇Pad采用NvidiaTegraⅡ 1GHz双核处理器,学习课程流畅稳定;采用Android系?#24120;?#25805;作更简单;采用1366X768高分辨多点触控电容屏,时?#35856;?#28843;的完美体验,学生阅读学习不?#25628;郟?00万像素摄像头,随时记录感动瞬间;10小时超常续航时间,移动学习更方便;3G、WiFi高速便捷联网。

    行业标准/电子产品 编辑

    社会已经从原来的蒸汽时代,电气时代慢慢的转变成了信息化时代。由于技术和产品功能的需要,部分电子信息产品的材料成分中含?#26143;Α?#27742;、?#21360;?#20845;价铬、多溴联?#20581;?#22810;溴二苯醚等有毒有害物质或元素。这些物质的产品在使用中和废弃之后的拆解处理过程中给人体健康和环境带来?#29616;?#30340;影响。这些影响都需要进一步规范电子信息产品标识,促进电子信息产品满足环保要求,共同维护生产者、经营者和消费者的合法权益!

    U盘行业标准

    据中国信息产业网称,我国制定的《信息技术移动存储?#38142;?#30424;通用规范》报批稿终于定稿,经国家标准化管理委?#34987;?#25209;准后,即可发布实施。同时,标准体?#30340;?#20854;他的通用规范以及仍在讨论中的智能存储卡技术标准还在进一步?#33455;?#20013;。该标准的出台将有利于U盘行业朝着规范化方向健康发展,U盘行业长期以来鱼龙混杂的局面也许将就此?#25112;幔?#27492;举将使保护U盘消费者的利益有法可依。 U盘行业标准的讨论始于2004年年初。当时国内U行业累计有上百个品牌,其中存在不少U盘工厂采用劣质电子元器件和劣质芯片制造U盘的黑幕,?#27492;?#35859;的“螺?#24247;?#24037;厂?#34180;?#36825;些U盘工厂生产的产品由于质量低劣,在?#35856;?#19978;引起了非常不良的影响,也进一步损害了U盘行业的信誉。但是,由于没?#22411;?#19968;的行业标准,国家有关部门?#21442;?#20174;对其进行处罚,“螺?#24247;禪盘工厂”因而?#26377;?#33267;今。

    在此背景下,2004年3月,包括中国电子商会、朗科科技(?#38142;?#30424;发明专利持有者)、普天信息技术?#33455;?#38498;、方正科技、Silicom矽?#21462;禪盘?#38142;?#21046;造商?#32602;?#21326;旗资讯、TCL等21?#19994;?#20301;成立了?#38142;?#30424;标准工作组,开始就移动存储器相关技术、质量和生产方面的标准展开?#33455;?#24182;制订修订方案,以期确保行业的健康发展,保护消费者利益。工业和信息化部运行监测协调局了解到,2012年1~11月,我国电子信息产品进出口总额10685亿美元,同比增长4.1%,增速比1~10月提高0.8个百分点。

    据了解,?#30740;?#25104;报批稿的《信息技术移动存储?#38142;?#30424;通用规范》包括范围、规范性引用文件、术语定义和试验方法等7个部分,对U盘的基本功能、?#21015;此?#24230;等性能要求都作了相应规定。

    标准一旦实施,?#20999;?#37319;用劣质电子元器件、劣质芯片和过时的低速控制芯片等不合标准的U盘将被判定为不合格产品,这些产品将被禁止在市面上销售,而对于?#20999;?#21046;造劣质U盘的U盘工厂来说,也是一次根本上的清除。这是U盘行业从成熟走向规范的标志,标准的颁?#24049;陀行?#23454;施,有利于U盘?#35856;〕中?#20581;康、稳定发展,也是对消费者权益有力的保障。

    据悉,按?#25214;话?#27969;程,标准的制订过程要经过草案、送审、报批和发布等几个阶段。 2004年11月工作组开?#35745;?#33609;移动存储标准草案,2006年4月25日工作组整理出标准的送审稿,报批稿已经定稿,进入报批阶段。同时,工作组已经和中国电子技术标准化?#33455;?#25152;合作完成了此项标准的检测平台,以利于标准实施后的第三方?#29616;ぃ?#20026;其实施做好了准备。

    此外,U盘通用规范是整个存储标准体系的一部分。存储卡、微型移动硬盘以及MP3、MP4播放器通用规范也?#23478;?#32463;送审。

    环境条件/电子产品 编辑

    电子产品在储存、运输和使用过程中,经常受到周围环境的各种有害影响,如影响电子产品的工作性能、使用可靠性和寿命等。影响电子产品的环境因素有:温度、湿度、大气压力、太阳辐射、雨、风、冰雪、?#39029;竞?#27801;?#23613;?#30416;雾、腐蚀?#20113;?#20307;、霉菌、昆虫及其他有害动物、振动、冲击、地震、碰撞、离心加速度、声振、摇摆、电磁干扰及雷电等。

    对环境因素的?#33455;?#20027;要解决两个基本问题?#23401;?#22914;何取得这些环境因素的客观数据;②如?#26410;?#29702;这些数据。客观环境因素的数据通常可以部分地从气象环境保护部门取得,但更多的必须通过实测获得。要使实测数据既具有可靠性又有典型性,除需要?#22411;?#21892;的调查测试方案外,还必须有能连续、快速和多点记录的仪器。所取得的客观环境数据,如有足够长的记录时间,则可按出现频率进?#22411;臣品?#26512;。对于要求特别可靠的产品可取客观环境数据的极?#25285;?#29978;至是统计推断的极?#25285;?#20197;保证产品在使用?#22411;?#26080;一失。对于要求可靠性高的产品,可取客观环境数据出现概率为 1%的数值。对于?#35805;?#35201;求的产品,可取客观环境出现概率为 5%,甚至为10%的数值。如客观环境数据记录时间不够长,就要运用数理统计知识对其进行处理。例如,小气候实测调查资料可用相关法延长而推算出历史上可能有的数据;又如,机械振动实测调查资料,可采用包络线法、功?#21183;?#35889;分析法或用时间序列建模法,推算各种概率数值的可能性,然后根据产品的可靠性要求程度取所需的数据。

    气候环境条件 通常所用的试验严酷度等级是?#23401;?#28201;度(℃):-80、-65、-55、-40、-25、-15、-5、+5、+15、+20、+25、+30、+40、+55、+60、+70、+85、+100、+125、+155、+200;②温度变化速率 (℃/分):0.1、0.5、1、3、5,温度变化速率(℃/秒):1、5;③相对湿度(%):10、50、75、90;④压力(毫巴):300000、50000、10000、5000、2000、1300、1060、840、700、530、300、200;⑤压力变化速率(毫巴/秒):1、10;⑥周围介质(水、空气等)与产品的相对移动速度(米/秒):0.5、1、3、5、10、30、50;⑦降雨(毫米/秒):0.3、1、2、3、6、15。

    生物环境条件 包括霉菌、昆虫和动物等。

    ① 霉菌:对电子产品危害最大的菌种有黄曲霉、黑曲霉、土曲霉、出芽茁霉、宛?#22799;?#38738;霉、绳状青霉、赭色青霉、光孢短柄帚霉、绿色木霉、杂曲霉、球毛壳霉等。这些霉菌最?#23460;?#30340;发芽温度为20~30℃,相应的相对湿度为80%~90%。

    ② 昆虫:对电子产品危害最大的昆虫有白蚁、蠹虫、木蜂、蟑螂等,在热带地区尤为?#29616;亍?/p>

    ③ 动物:对电子产品危害最大的动物有鼠、蛇、鸟等,在热带地区尤为?#29616;亍?/p>

    机械活性物质环境条件 在热沙漠区、砂质海滨区、和干?#30340;諑角?#37117;会发生吹砂现象。在通常情况下,砂粒直径为 0.01~0.1毫米,在砂质荒漠区砂粒平均直径为0.18~0.30毫米。吹尘主要发生在工业烟?#20202;?#21644;干旱风区。?#39029;?#30340;平均直径在0.0001~0.01毫米间,在多?#39029;?#30340;极端情况下,浓度可达6×10-9克/厘米3。吹砂和吹尘现象多数出现在气温高、相对湿度小的天气条件下。通常用的试验严酷度等级为?#23401;?#30722; (克/厘米3):0.01、0.03、0.1、0.3、1、3、10;②尘(?#37327;?米2·时):1、3、10、30。  化学活性物质环境条件  ①盐雾:空气中悬浮的氯化物液体微粒称为盐雾。盐雾可随风从海上深入到沿海30~50公里处。在船只和海岛上的沉降量每天可达 5毫升/厘米2以上。试验常用的严酷度等级(毫升/厘米2·时)为:1、3、5、10。②臭氧:臭氧对电子产品有危害作用,其常用的试验严酷度等级(?#37327;?米3)为:0.01、0.03、0.1、0.3、1、3、10、30。③二氧化硫,硫化氢,?#34180;?#27694;和氧化物:在化学工业部门,包括矿井、化?#30465;?#21307;药、橡胶等的生产场所,空气中含?#34892;?#22810;腐蚀?#20113;?#20307;,其主要成分是二氧化硫,硫化氢、?#34180;?#27694;的氧化物等。这些物质在潮湿的条件下可形成酸性、碱?#20113;?#20307;,损坏各类电子产品。试验常用的严酷度等级 (?#37327;?米3)为0.01、0.03、0.1、0.3、1、3、10、30、100、300。  机械环境条件  ①跌落:电子产品在使用、运输过程中都会因不慎而跌落。通常试验用的严酷度等级(米)为0.025、0.050、0.1、0.25、0.5、10、2.5、5.0、10.0。②摇摆:电子产品在?#25353;?#20351;用和运输过程中,要承受船只的摇摆运动。通常试验用的严酷度等级(度/6秒)为±5、±10、±25、45。③恒加速度:电子产品在使用和运输中会经受恒加速度力。通常用的试验严酷度等级(米/秒2)为:20、50、100、200、500、1000。④振动:?#23548;?#30340;振动条件比较复杂,可能是简单的正弦振动,?#37096;?#33021;是复杂的随机振动,甚至可能是正弦振动叠加随机振动。⑤冲击和碰撞:电子产品在运输和使用过程中常会因冲撞而受损。⑥噪声:在织布?#23548;洹?#22823;型汽轮发电机?#23548;洹?#33337;舶主机舱等高噪声场所,噪声可达90~100分?#30784;?#21943;气发动机工作和火箭发射时,噪声可达140~160分?#30784;?#24120;用的试验严酷度等级(分贝)为140、160。 电子产品环境条件

    电气环境条件 ①雷电:湿热带地区雷暴频?#20445;?#22914;印尼爪哇的茂物市年雷暴日(即出现闻雷声或?#23376;?#29616;象的天数)达 322天。雷电产生的雷电脉冲波形如图。图中 T1、 T2时间?#33539;?#30340;原则是:与明线连接的电子设备,宜用 T1=4微秒, T2=300微秒的波形进行试验;与电缆连接的电子设备,宜用 T1=10微秒, T2=700微秒;与?#27490;?#25110;类似传导体连接的电子设备,宜用 T1=10微秒, T2=200微秒;模拟对直击雷产生的反击宜用 T1=1.2微秒, T2=50微秒。试验时,常用的电压等级(千伏)为:1.5、4、5、6.5。②电气设备的电磁场和机动车辆点火系统产生的电磁场,在距干扰源10?#29366;?#27979;得40~1000兆赫频?#21490;?#22260;为40分贝(微伏/米)。带电机的电器产生的干扰电压在 0.15~30兆赫范围为66分贝(微伏);在30~300兆赫范围为55分贝(微伏)。当电机功率加大时,干扰电压?#27493;?#38543;之增大。高频设备产生的电磁场,在距干扰源 100?#29366;?#27979;得的0.15~1000兆赫范围的场强为34~54分贝(微伏/米)。

    可靠性/电子产品 编辑

    随着电子技术应用领域的日益扩大, 电子产品的可靠性问题愈来愈多的困扰着维修人?#34180;?#24433;响电子产品可靠性问题很多,其中噪声是最重要方面。所谓噪声即造成人或设备恶劣影响的干扰信号的总称。如:造成人身心不愉快感觉的音响、图像信号,机器错误工作的信号等。

    ?#28304;?#22122;音的态度,犹如?#28304;?#28779;灾的一样,事先要有足够的措施,否则既费经费又费时间。在电子产品的设计或试制时,防止噪声的工作条件要留有?#36745;?#30340;容限范围,这是保证设备可靠性的前提。

    1. 电子产品可靠性的工作条件

    由于电子产品的绝缘材料受潮气会降低绝缘度,产生漏电流形成噪声。因此,保管或放置电子产品的场所,一定要干燥,要有足够的?#33713;贝?#26045;,要避免放在高度潮湿或混凝土墙脚处。

    由于电子产品的静电作用易吸取?#39029;荊?#36896;成电子元件绝缘度降低和温度升高,因此对电子产品要经常进行清洁除?#23613;?/p>

    电子元件金属部分和空气接触会发生氧化,生锈,改变电阻,造成接触不?#36857;?#24418;成噪声。怕生锈的金属或焊接处,要?#21487;?#29943;漆来保护。另外,焊接时用的酸性焊?#31890;?#29992;后不清除仍然会使电子元件的金属部分腐蚀,造成接触不良。在有腐蚀气体的地点要?#35856;?#20998;?#26639;?#25514;施。

    设备所处环境由于某种震荡或冲击易形成噪声,对设备元件安装或布线固定等方面,要有防震和冲击措施。使用时避免草率、?#30452;?#25805;作。搬运时不要碰撞、注意轻放。

    2. 电子产品噪音的检修

    对电子产品噪音的检修,首先根据电子产品的噪音或工作失常的状态来判断?#25910;?#26159;维修还是改进,然后根据?#25910;?#26597;出原因。原来正常的电子产品一旦产生噪声,这是明显?#25910;希?#38656;维修。但是,?#24230;?#20351;用的电子产品一开始?#38464;性?#22768;,它和环境、使用条件和设?#24863;?#33021;有关,这不属维修范围而是明显的改进问题了。维修就是查出噪音缘故“头痛医头,脚痛医脚?#26412;?#31639;完成任务,这是比较简单。而改进则是要从?#36820;?#33050;彻底解决噪音的家族问题,这是关键问题。引起电子产品噪声的原因是多种多样,有的噪声仅一种原因引起,有的噪声则由多种原因相互混合引起。按照电子产品的噪声来源可将噪声分为:内部噪音、外部噪音。

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    电子产品

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